近日，2024年蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖工匠學院職工學堂“師帶徒”典型案例征集結果揭曉，蘇州江南嘉捷電梯有限公司資產部的周凱與制造部的王為，憑借其師徒間扎實深厚的技能傳承，以及師徒雙向賦能、持續(xù)精進的成長軌跡，從眾多案例中脫穎而出，成功入選。

作為與薩瓦尼尼設備相伴十五載的資深技術骨干，周凱不僅擁有完備的理論體系，更積累了極為豐富的維修實戰(zhàn)經驗。在公司為突破柔性生產線效率瓶頸，而亟需提升一線人員技能的關鍵時刻，江南嘉捷電梯“師帶徒”活動將制造部勤學善思的“游騎兵”王為帶到了周凱面前，從此兩人結下了深厚的師徒情誼。身為師傅的周凱，傾囊相授，精心制定了涵蓋設備原理、結構理論、生產現場手把手實踐的系統(tǒng)培訓計劃。他巧妙設置漸進式故障點，引導徒弟王為獨立操作，更將精準鎖定故障、高效選用維修策略的“秘籍”毫無保留地傳授。作為徒弟的王為，在學習過程中做好筆記，做事認真細致，勤動腦，多動手，增強應對能力。

“傳、幫、帶”在實戰(zhàn)中熠熠生輝

2025年4月，薩瓦尼尼三號線P4折彎單元突遇XZ左基準定位失效難題。面對突發(fā)狀況，周凱帶著王為深入現場，找出圖紙細致分析，共同拆卸左基準部件，圍繞凸輪方向與定位原理展開深入探討研究。師徒二人并肩作戰(zhàn)，終使設備成功恢復運轉。此類現場案例持續(xù)錘煉著王為的技術判斷力與實操能力，為“江南精神”注入了生生不息的動力。

江南嘉捷電梯深諳“學不可以已”之道，將人才隊伍建設視為企業(yè)發(fā)展的根基。在2024年末舉行的“師帶徒”結對啟動會暨技能比武表彰會上，公司總裁朱偉斌明確提出“三帶”要求：帶思想以正價值觀，帶技術以強業(yè)務本領，帶作風以鑄實干精神。同時勉勵徒弟們勤學善思、腳踏實地。當周凱與王為在“師帶徒協(xié)議書”上鄭重簽名之時，薄薄一紙承載的不僅是師徒的承諾與責任，更是“老江南靈魂”與“新江南精神”薪火相傳的厚重希望。

周凱和徒弟王為簽訂“師帶徒協(xié)議書”，

明確職責、目標、計劃

“師帶徒”是一個師徒互助、共同成長的過程，“師傅們”能正確引導“徒弟們”，加強學習、知行合一，以踏實的工作態(tài)度，一步一個腳印地邁向美好未來。

在江南嘉捷這片沃土上，周凱與王為的師徒佳話有力詮釋了銳意進取、協(xié)同創(chuàng)新的時代精神。當經驗豐富的匠心與求知若渴的銳意相遇，在“傳、幫、帶”的熔爐中鍛造出的不僅是獨當一面的技術能手，更是企業(yè)精神血脈的賡續(xù)與未來發(fā)展的脊梁。此次入選金雞湖工匠學院典型案例，正是對江南嘉捷探索技能傳承與人才共育新路徑的權威肯定。